Uno de los principales objetivos de la educación debe ser am
pliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.
"Dime y Olvidaré.Muéstrame y me acordaré.Implícame y comprenderé" Confucio (551-479 a.c.)



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sábado, 5 de mayo de 2018

viernes, 4 de mayo de 2018

LA MATERIA: MEZCLAS

Hola chicos!!! Os dejo varios recursos para repasar el tema que estamos viendo en clase. Ánimo y a repasar!!!




















jueves, 3 de mayo de 2018

Visita a la casa museo de Miguel Hernández

Como colofón y cierre de la Semana de Animación lectora en torno al poeta oriolano Miguel Hernández , realizamos una salida a Orihuela para visitar la casa museo del poeta así como el Colegio de Santo Domingo donde este estudió. Cada clase de 4º viajó en un autobús junto con sus apadrinados a los que acompañamos y cuidamos en todo momento.

Al día siguiente cada uno de nosotros escribimos un informe sobre la salida. ¿Queréis saber lo que hicimos? Pues ellos mismos nos lo cuentan detalladamente en estos informes que podéis ver aquí. Pinchad en la imagen para poder leerlos.





                              También os dejamos un reportaje de fotos de nuestra salida.


miércoles, 2 de mayo de 2018

Apadrinamiento lector


 Este año las actividades organizadas en el centro con motivo del Día del Libro han girado en torno al poeta Miguel Hernández y su obra.

En clase  investigamos sobre su vida y obra . Luego realizamos una puesta en común de la información que habíamos encontrado . Después, entre todos , elaboramos una sencilla biografía para contar y explicar a nuestros compañeros de Primero B, a los que apadrinamos. 
También aprendimos y trabajamos algunos de sus poemas : Nanas de la cebolla, Aceituneros de Jaén, Las abarcas desiertas...

Y llegó el día esperado, todos nerviosos deseando saber a quién nos había tocado apadrinar, y... es que en este curso habían algunos hermanos y primos.Vinieron a nuestra clase, donde cada uno apadrinamos a un compañero de 1º.Salimos de la mano de nuestro apadrinado hacia el patio del colegio donde realizamos 1ª actividad de apadrinamiento.



                    
Ya en el patio cada pareja eligió el lugar que quiso para contarle al pequeño la vida de Miguel Hernández y, mientras el  compañero iba rellenando las preguntas que llevaba preparadas  para completar su pequeño proyecto, que estaban realizando en clase, sobre Miguel Hernández. Nos sorprendió todo lo que sabían los pequeños, que realizaron muy bien la actividad.





La siguiente actividad que realizamos fue el recitado de algunos poemas de Miguel Hernández que luego ilustramos junto con nuestro apadrinado.
 Daniel , Zaira, pedro, Manuel y Mireya recitan "Las abarcas desiertas"




La tercera actividad  consistió en la audición que preparó el profe de música del poema "Romancillo de Mayo" en la Biblioteca del cole. Debían escuchar cada una de las estrofas y completar el texto mutilado ,que tenía cada pareja,  recortando y pegando la palabra adecuada de entre las que se les habían dado.





Una vez completo el poema realizaron , en parejas,una composición plástica sobre el mismo con los materiales que el profe había preparado.



Aquí podéis ver algunas de las que realizaron.





Y pondremos el broche final a esta semana de Animación lectora con una actividad en la que ellos disfrutaron y aprendieron mucho.
¿Queréis saber cuál fue? Pues atentos a la próxima entrada.

miércoles, 25 de abril de 2018

VIAJE A LA PREHISTORIA

Empezamos este tercer trimestre con un Proyecto que hemos decidido llamar "Viaje a la Prehistoria". En clase realizamos una lluvia de ideas sobre lo que sabemos y lo que queremos saber.
Decidimos las tareas y productos a realizar. Luego, en los grupos se distribuyeron las tareas para empezar a trabajar. 
Ya estamos avanzado en la elaboración del borrador del documento de equipo que tienen que elaborar y estamos aprendiendo a hacer una línea del tiempo.
Aquí os dejo más recursos además de los utilizados en clase para que podáis completar vuestra información y preparar la siguiente tarea.












viernes, 23 de marzo de 2018

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA CREANDO POEMAS DIAMANTE

Para celebrar el Día mundial de la poesía creamos poesías Diamante dedicadas a la primavera.
es una actividad que nos sirvió para repasar las clases de palabras: sustantivos, adjetivos y verbos.

Después de explicar la estructura de estos poemas, confeccionamos entre todos tres listas de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos. Tomando como base esas listas cada alumno decidió el tema de su poema pudiendo utilizar esas palabras o añadir otras que le hicieran falta.

Primero la hicieron en el cuaderno y una vez corregida la pasaron a una tarjeta y la decoraron al gusto. Conforme iban terminando empezaron a preparar el mural, cortaron el papel, escribieron el título y... ¡¡¡Al pasillo del cole a colocarlo!!!
El pasillo de los coles suele ser un espacio infrautilizado y al que se le puede sacar mucho partido para el aprendizaje. 
Os aseguro que otros niños, incluso maestros, descubrieron este tipo de poema que no conocían, y nosotros tan contentos de ver nuestras obras expuestas en el pasillo para disfrute de todos.



martes, 20 de marzo de 2018

Plantamos una semilla y observamos cómo crece la nueva planta

Durante el mes de febrero hemos estado trabajando las plantas. Cada niño ha plantado una semilla y ha observado su evolución que debía plasmar en una tabla que diseñamos en clase, dibujar y documentar el proceso de germinación (bien con dibujos o fotos).

Aquí os dejo algunos trabajos:


                                       







Rocío ha hecho fotos de los distintos cambios en su semilla y ha aprendido a crear el vídeo con la herramienta Kizoa.



Germinación de una planta: garbanzo

Claudia  ha hecho fotos de los distintos momentos de la germinación de un garbanzo .En el siguiente vídeo nos muestra.